级上诉
如果学生觉得自己的评分不公平, 学生应该首先通过非正式的申诉来解决问题，这包括两个步骤.
非正式职系上诉
成绩申诉程序的第一步是寻求解决与教员的分歧. 学生必须在下个学期的第一周结束前提出课程成绩的非正式申诉. 在教师同意改变成绩的情况下, 教师必须向教务处提交“学生学业成绩调整表”，由教务处批准或拒绝. “学生学业成绩调整”表格不迟于提出非正式申诉的学期期末考试的第一天. (如成绩上诉的依据是骚扰, 学生不需要与教师讨论成绩申诉. 在这种情况下，学生应通知教务处，并遵循《十大菠菜靠谱平台》中概述的骚扰政策.)
传统走读生
如果没有与教员达成解决方案, 学生应与系主任联系，以便系主任寻求解决分歧的办法. 如果主席没有达成决议，学生可以发起正式的成绩申诉. 在涉及分歧的教员是主席的情况下, 学生可以提出正式的成绩申诉.
正式职系上诉
正式职系上诉的理由
课程成绩的正式申诉保留给下列特定类型的案例. 仅仅不同意教师对课程作业的评估并不是正式的成绩申诉的理由. 成绩申诉必须基于反复无常、武断或有偏见的评分. 以下是正式成绩上诉的公认理由：
- 学生成绩数值计算错误.
- 不正当的学术程序不公平地影响学生的成绩.
- 没有按照课程大纲中列出的评分标准（除非教师和学生事先达成一致）.
- 由机构性骚扰政策确定的性骚扰.
- 应用与学习成绩无关的标准, 比如性别, 政治观点, race, 性取向, nationality, 或者宗教观点, among others.
正式职系上诉程序
- 希望根据上述一项或多项标准提出正式成绩申诉的学生必须在不迟于下学期第五周的最后一天向教务处提交成绩申诉表.
- 教务处会在10个工作天内将表格送交年级申诉委员会. 职系申诉委员会由下列成员组成：
- 学术政策与荣誉委员会主席；
- 教授任期、晋升及发展委员会主席；
- 体育与学生发展委员会主席.
职系申诉委员会主席由教职员年资最高者担任（以年资计）. 如果这些成员中有任何一个卷入了成绩纠纷, 首席学术官（负责学术事务的高级副校长兼院长）. Tom Perrin)将指定一名候补教员.
- 成绩申诉委员会应审查学生成绩申诉表格，以决定是否有进一步调查的初步理由.
- 在找不到正当理由的情况下, 成绩申诉委员会主席应通知学生其申诉已被驳回. 学生可以向首席学术官提出上诉（见下文“成绩的最终上诉”）。.
- 在有理由进一步调查的案件中, 主席应将申诉情况通知教职员，并将学生提交的《十大菠菜靠谱老平台》发给教职员. 教师应在10个工作日内书面答复学生的成绩申诉. 答复应送交职系上诉委员会主席.
- 然后，职系上诉委员会将考虑所有证据. 职系上诉委员会保留要求补充证据的权利.
- 委员会应在不迟于提出申诉的学期考试的第一天将其决定通知教员和学生.
- 如果上诉被维持, 委员会应向首席学术官建议改变成绩. 建议应以书面形式提出，并简要说明作出决定的理由.
成绩终审
学生或教员可以对年级申诉委员会的决定向首席学术官提出申诉. 在这种情况下, 首席学术官将审查与案件有关的所有文件和会议记录，并可能寻求额外的信息或证据. 首席学术官的决定应转达给学生和教员. 首席学术官的决定是最终的.
